Объективность. Как научиться видеть свои недостатки.
- Устройство окружающего мира хранится у нас в голове в виде ментальных моделей. Модели могут быть неверными вплоть до абсурда, но их абсурдность мы не в состоянии осознать.
- Объективность модели- соответствие объективной реальности. Однако, человек верит в модели, невзирая на их объективность (феномен Даннинга-Крюгера).
- Согласно феномену, человек, имекющий недостаточно способностей
- принимает ошибочные решения
- не в силах осознать, что эти решения ошибочны.
- Наименее развитые люди преувеличивают свои способности (притом зависимость растущая - чем меньше, тем сильнее), наиболее развитые склонны эти способности недооценивать.
- После предоставления объективной картины, компетентные корректируют самооценку, а некомпетентные самооценку не изменили.
- Такое поведение некомпетентных- защитная реакция нашего мозга (пример - анозогнозия). Вплоть до того, что слепому иногда невозможно объяснить, что он слеп - он в принципе не способен воспринимать часть информации, касающейся его недуга - мозг блокирует ее.
- "Объективная модель намного чаще ведет к лучшим решениям". Мерой в данном вопросе является результат в первую очередь. У лучших решений он лучше.-)
- Необъективность затрудняет личностный рост. Если нет осознания наличия проблемы, то нет и движения к ее решению.
- Необъективность, даже при наличии добрых намерений, часто приносит окружающим вред.
Как конкретно повышать объективность.
- Повышаем компетентность при помощи образования. Это помогает некомпетентным начать объективно оценивать себя и мир.
- Пользуемся только проверенными и компетентными источниками информации.
- Свою точку зрения стараемся высказывать только на вещи, о которых мы имеем достаточно знаний.
- Ставьте под сомнение свою интуицию. Помните, что она часто ошибается.
- Получаем обратную связь от внешнего мира. Прислушиваемся и анализируем мнения, противоположные нашему.
- Работаем над критическим мышлением, не идем на поводу у толпы, выражаем свое мнение, даже если оно противоречит мнению толпы.
- Не принимаем все на веру, всегда стараясь найти опровержение. Анализируем и работаем над теми моделями, которые уже есть, не принимаем ничего на веру.
- Применяем бритву Оккама для первого быстрого вывода. Далее аналитика при помощи надежных источников и фактов.
- Остерегаемся эффекта толпы и проявления феномена Даннинга-Крюгера на уровне сообществ. Пример- разного рода секты.
- Отвергаем догмы. Всегда подвергаем критической оценке свои взгляды, положения догм. И проверяем их правдивость.
Заключение. Ключ к долговременности.
- Проблемой является тот факт, что после окончания какого-то учебного курса или после прочтения книги, через совсем небольшой промежуток времени мы возвращаемся к прежнему распорядку жизни на проторенную колею.
- Инструментом борьбы с "возвращенством" служит метод - встреча с самим собой.
- На такой встрече мы анализируем, как далеко мы продвинулись за прошедшее время, осознаем куда хотим двигаться далее, что еще можем улучшить. Оцениваем в баллах
- Время проведения - один раз в неделю в четко установленное время.
- Место проведения встречи - где вы сможете уединиться, отключить телефон и интернет.
- Продолжительность - примерно час.
- Ответы и цели записываем на бумагу.
- Вопросы для встречи ниже:
Комментариев нет:
Отправить комментарий